Hvilket nivå passer for meg eller mitt barn?

For å sikre best mulig utvikling, mestring og bevegelsesglede er våre klasser inndelt etter både alder og nivå. Aldersanbefalingene er veiledende, og nivåplasseringen baseres på elevens erfaring og ferdigheter.

Nivå 1 – Nybegynner (ca. 6–9 år)

For elever uten eller med svært lite erfaring. Her jobber vi med grunnleggende teknikk, koordinasjon, styrke og bevegelsesforståelse.

Nivå 2 – Litt øvet (ca. 8–11 år)

For elever med noe erfaring innen dans eller drill. Undervisningen bygger videre på grunnleggende ferdigheter og introduserer mer utfordrende teknikk og øvelser.

Nivå 3 – Øvet (ca. 10–13 år)

For elever med god teknisk forståelse og erfaring. Timene har høyere tempo, større krav til koordinasjon og mer avanserte øvelser og koreografier.

Nivå 4 – Viderekommen (12 år +)

For elever med flere års erfaring og et solid teknisk grunnlag. Undervisningen er mer krevende både fysisk og kunstnerisk, og forutsetter høy grad av selvstendighet og treningsvilje.

Åpent nivå

Passer for alle, uavhengig av erfaring. Undervisningen tilpasses gruppen, og pedagogen tilbyr ulike alternativer og utfordringer underveis.

Hvem bestemmer nivå?

Det er eleven og foresatte som velger ønsket klasse, men det er skolens pedagoger som avgjør hvilket nivå som passer best.

Nye elever som melder seg på et nivå høyere enn nybegynner, kan bli bedt om å delta på en prøvetime eller få nivået vurdert av pedagog. Vurderingen gjøres ut fra erfaring, tekniske ferdigheter, modenhet og forutsetninger for videre utvikling.

Ved behov kan pedagogene anbefale at en elev flyttes til et annet nivå dersom dette vil gi bedre læringsutbytte, utvikling og mestring.

Riktig nivå er viktig for å bygge et godt teknisk grunnlag, forebygge skader og sikre at alle elever får utfordringer tilpasset sitt nivå. Dette bidrar til et trygt, inkluderende og positivt læringsmiljø hvor alle kan utvikle seg i sitt eget tempo.

Er du usikker på hvilket nivå som passer for deg eller barnet ditt, hjelper vi deg gjerne med en vurdering.